影响儿童一生成长的六大学习能力课程

让孩子更专注、更自信、更开朗、更**

合作能力

卓越的合作能力:懂得分享,乐观、自信、积极,具有领导力、组织能力、影响力和解决问题的能力

语言能力

舌灿如花的语言能力:表达重点突出、懂得抑扬顿挫,写作有条理,结构、层次清晰

注意能力

高度稳定的注意力:会注意重点,专注时间长,能总结规律,学习效率高,抗干扰好

记忆能力

快速持久的记忆力:掌握记忆策略和方法并熟练运用,记忆速度快,记忆保持时间长

思维能力

丰富的想象创造力: 会主动思考,用推理、归纳等方法分析和解决问题,能进行知识整理与总结拓展

情绪管理

良好的情绪管理能力:能够主动发现自己的情绪,处理自己的情绪,对不良情绪进行调节,保持情绪稳定

音乐智能五种训练方式

国内**通过音乐智能提升3-13岁孩子学习能力

  • 东方司乐国际教育上课片段:手指游戏《王婆婆烧茶》

  • 东方司乐国际教育上课片段(BingbangBingo)

  • 东方司乐音乐游戏提升学习能力

  • 东方司乐寒假集训班集锦

  • 东方司乐国际教育上课片段(花巴掌口哨与小狗)

  • 东方司乐国际教育上课片段:手指游戏《王婆婆烧茶》

  • 东方司乐国际教育上课片段(BingbangBingo)

  • 东方司乐音乐游戏提升学习能力

  • 东方司乐寒假集训班集锦

  • 东方司乐国际教育上课片段(花巴掌口哨与小狗)

课程来源


东方司乐学习能力训练课程,整合了教育部十五规划重点课题、国外四大音乐教学法、北京大学家庭教育课题组等众多成果,经过十余年的实践完善,具备了科学的体系结构和**的教学效果,取得了**版权局颁发的**版权认证。

2002年-2006年全球知名心理学、教育学、音乐学相关专家组成教育部重点课题组,通过在全国近20个省市15万名学生课题研究结果显示,通过音乐智能训练孩子的孩子相比对照组,注意力提高259%,记忆能力提高243%,思维能力提高227%,言语能力提高272%,合作组织能力提高358%,情绪管理能力提高235%。东方司乐学习能力训练课程的后续实践与研究,由此开始。

2009年,东方司乐从德国,美国引进先进教学理念,整合运用世界**的四大音乐教育法——瑞士达尔克罗兹体态律动理论,德国奥尔夫教学法,匈牙利柯达伊教学法以及日本铃木音乐教育法的教学理念,结合教育部重点课题成果,形成了完善的东方司乐音乐智能与学习能力课程体系。

2011年东方司乐联袂北京大学成立学校管理与家庭教育课题组,组织有关政界、理论界、学术界及教育界**人士,共同对学校管理与家庭教育相关领域开展课题研究,并将家庭教育的研究成果融入东方司乐学习能力训练课程,建立了完善的东方司乐家庭教育课程体系,开设东方家长课堂,每月提供线上线下家长课堂,让家长更懂孩子,让家长在有限的时间科学的教育孩子,让孩子综合能力和素质得到迅速提升且影响一生。

全国独树一帜的课程,十余年的潜心研究与实践,数十万学生因东方司乐的课程而受益……,过去的辉煌,让东方司乐站得更高,责任更大。未来,我们继续把课程研发做为办学之本,始终保持东方司乐学习能力训练课程在全国乃至世界的领先地位,为培养更多能力卓越的孩子,为中国民族的伟大复兴作出贡献!

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诺贝尔奖获得者,中国科学院外籍院士,美国科学院院士

作为科学家的李政道有着深厚的艺术功底,他对科学与艺术的融合进行了深入的探索,为推进科学与艺术的融合做出了历史性的贡献。1995年以来,由于李政道的大力倡导和身体力行,科学与艺术的融合已引起科学界和艺术界的普遍关注。进一步加强科学与艺术的融合,已逐渐成为科学与艺术家的共识。

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中国当代**经济学家、国务院发展研究中心研究员

在大学时代,我就参加了很多学生工作,自然会比较累,我就选择参加古典音乐欣赏作为调剂,这个爱好陪伴了我一辈子。

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中国工程院院士,杂交水稻之父

人从出生始,便在音乐中生活。人们用音乐陶汉情操,从音乐中吸取力量,人生离不开音乐。音乐,是声音的诗歌;音乐,是人生的补药。为着更好地生活,我们当悉心倾听音乐。倾听音乐,才能更好地领悟音乐;领悟音乐,才能更好地驾驭生活。


李岚清

典音乐对陶治情操、培养人在优良素质和开发智力等等方面的积极作用……

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国务院副总理

经典音乐对陶治情操、培养人在优良素质和开发智力等方面的积极作用,已越来越多地为人们所知,这确实是一个关系到整个民族素质的重大问题。无论是**科学家的文化艺术修养比,还是用高素质知识分子、科技创新人才的标准来衡量,我国的大学生和知识分子的全面文化修养,尤其是经典音乐方面的修养确实有待提高。

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有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。我的成功……

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**杰出科学家、世界**火箭专家、中国航天之父

有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。我的成功,古典音乐起了重要作用。这些古典音乐里所包含的诗情画意和对人生的深刻理解,使我丰富了对世界的认识,学会了艺术的广泛思维方式。或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免机械唯物论。

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我的科学成就很多是从音乐启发而来的,没有早期音乐教育,干什么……

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诺贝尔奖获得者

我的科学成就很多是从音乐启发而来的,没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。


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